今年3月起,我上了国伟的《华夏领袖学揭秘》课程,一共五堂十讲主课,再加上10月份两堂导修课。
导修课的题目是“我与时代——华夏领袖学之思”,国伟让我们思考当今时代是怎样的时代,而我在这样的时代中,如何自处、如何面对、如何处事、如何突破。
这个思考,不能是天马行空、无的放矢的胡思乱想,而是要以华夏领袖学课程所学的内容作为依据来分析、来思考的。
导修解题
这个题目的正题是“我与时代”,我把它分解为三个部分:“我”、“时代”、“我与时代”;而副题为“华夏领袖学之思”,则是要求以课程所学为依据进行思考。
“我与时代”的三个部分,我沿着过去、现在、未来的时间轴,先回顾“我”过往的成长经历,然后探讨当今“时代”的问题,最后通过思考“我与时代”以确立今后的生命方向:
- 我:这个部分回顾“我”之所以为我的成长经历,从“个人生命史”中汲取“过去”的历史养分。
- 时代:这个部分探讨“当今时代”所面临的困境,从时间轴来说属于“现在”、当下。
- 我与时代:这个部分思考“我与时代”的关系和应当如何应对,通过生命之思和世界之思来确立“未来”的生命方向。
我——历史养分
我之所以为我,是先天的气质(水型人)与才质(理智型),加上后天的成长经历所塑造而成的,后者让自己从“过去”的历史养分中汲取生命感悟,让生命得以成长。
我在《个人生命史》系列博文中,较详细地记录了自己在过去九个七年身心灵生命阶段的外在事件、内在感受、成长轨迹、以及生命感悟。
简单来说,我天生理性,擅长数理,在校修读电子工艺,踏入社会从事电脑行业,近年来转战财富咨询。这先天才质引领着我,遵循这条以理性、分析、思考为本的主干线来学习和工作。
然而,生命中依然会有一些支线,让我从一个线性发展的人生轨道,转为一个面性开展,进而立体升展的三维生命主体(感受、思想、意志/精神/灵性)。
具体来说,以下是我人生中的几个重要转捩点:
- 1997年喜耀生命:通过文学历史开展感受维度、通过生命哲学扩展思想维度。
- 2006年新造教会:通过基督信仰升展灵性维度。
- 2008年人智学、2023年华夏领袖学:修炼灵性主体、启动成长动能。
国伟在导修课之前,提到华夏领袖学并非应试教育,导修并没有固定的表达形式。因此,我想到以文学的形式来点出这些年的一些人生感受、感动、感悟。
首先,我在上喜耀生命课程中,接触到一些让我感动的诗作(记录于博文《生命成长的道路》)。我现在认识到,这就是华夏领袖学所谓的历史文化感召,它成为启动我成长动能的开关:
- 北宋张横渠诗作:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 - 南宋文天祥诗作:
孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。
另一方面,我也陆陆续续地创作了一些诗文对联,借以表达自己的一些感触。这里选了几段文字作为代表,来点出不同时期的一些触动:
- 2002年,由于参与喜耀生命得以开发感受,在平凡的日常生活情景中得到感动,第一次有了写诗的冲动,因此创作了平生的第一首诗作(参阅博文《法住二十周年感想》):
忽闻鸟鸣声,流水复铮錝,林间二三子,悠然话家常。 - 2007年,当时经历一些众说纷纭的事故,却也得到知己好友的信任与支持,心中感动之余而作诗一首(参阅博文《咏怀诗一首》):
昭昭明月心,浩浩凌云志。人言虽可畏,天理在人心。 - 2023年初,国伟叮嘱我们写对春联以洗涤心魂。当时我正在瑞士旅途中,趁着乘搭火车的空挡,很快地写成这幅春联,作为虎兔交接的回顾与展望(参阅博文《虎兔交接写春联》):
虎心坚持,诚信立身。
兔灵觉醒,行动有度。
时代——当今时代
人是一个三维生命主体,包含了感受、思想、意志三个维度。然而,当今时代的困境,在于这三个维度都遭受遏制,致使现代人处于如下的状态:
- 内外隔绝、感受封闭:现代人于个人主义之下,变得自我封闭与孤立,无法与人坦诚交流,缺乏同情共感,导致人与人之间的隔绝和冷漠,可以说生命主体没有了宽度。
(此义可参阅霍韬晦教授文章《内外隔绝的现代人》) - 上下不通、思想平面:现代社会强调知识专业化,现代人被培训成专业工具,思想停滞于工具理性层面,理性纯粹运用于处理物质世界的问题,无法通达更高的精神层面,思考精神世界的价值观,可以说生命主体没有了高度。
(此义可参阅霍韬晦教授文章《上下不通的平面人》) - 左右摇摆、意志薄弱:现代人处于自我封闭与工具理性的困境,不能确立价值志向,面对艰难时,无法坚定意志,容易摇摆不定,可以说生命主体没有了厚度。
我与时代——生命方向
身处于当今时代的困境,需要确立"我"这个三维生命主体,并通过学习与行动去加强感受、思想、意志。
我在《个人生命史(九)》博文中,总结出自己的生命之思与世界之思为:
- 生命之思:坚持学习成长、坚定生命方向。
- 世界之思:回归生命教育、回馈社会服务。
经过这两层思考,我从个体意识(生命之思)扩充至他者意识(世界之思),甚至进一步去到历史人文意识。
参考下图的生命发展曲线(可参阅《我读《运命》(二)》博文):
可以看到人的心魂发展曲线,在42岁过后有 A、B、C 三个发展方向。我的心魂生命会延续哪个方向发展,是取决于我这个生命主体的态度。
毋庸置疑,我肯定是要心魂朝着曲线A的方向发展的。